BIOGRAFIA (breve)

Calandra A. Alfredo è laureato in Psicologia presso l’Università degli Studi di Catania con una tesi dal titolo “Musicoterapia in Carcere” e in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l’Università degli Studi di Catania – Polo di Enna con una tesi dal titolo “Nuovi Orizzonti per la Cura delle Psicosi Gravi”. È iscritto all’Ordine degli Psicologi della Regione Sicilia con codice A-12034 ed è attualmente in formazione presso l’Istituto Nazionale di Psicoterapia Psicoanalitica di Gruppo e Individuale (IIPG). Ha conseguito il titolo di Musicoterapeuta presso l’Associazione Musicoterapisti Professionisti Siciliani (A.M.P.S.) e ha approfondito le tecniche autogene (Training Autogeno di base e superiore) presso il Centro Italiano Studio Sviluppo Psicoterapie a Breve Termine di Padova (C.I.S.S.P.A.T.), integrandole con i modelli musicoterapici impiegati nei trattamenti psicologici rivolti all’età evolutiva e adolescenziale. Possiede una lunga esperienza nell’ambito dei servizi per minori, sviluppata inizialmente come educatore professionale in comunità mista per adolescenti italiani e stranieri, con e senza provvedimenti penali, amministrativi o sanitari. Successivamente ha operato come educatore e consulente scolastico, maturando competenze specifiche nella comprensione, nella valutazione e nella gestione clinica dei disturbi dell’età evolutiva all’interno sia del contesto scolastico sia di quello psicologico. Nel lavoro con gli adolescenti ha approfondito la presa in carico delle principali problematiche tipiche di questa fascia d’età. Si è occupato di disturbi internalizzanti, come le forme depressive giovanili e le manifestazioni ansiose legate al processo di separazione-individuazione, spesso accompagnate da ritiro sociale, somatizzazioni e difficoltà di regolazione emotiva. Ha seguito adolescenti con disturbi esternalizzanti, quali comportamenti oppositivo-provocatori, difficoltà nel controllo degli impulsi e condotte a rischio. Ha inoltre lavorato con ragazzi che presentavano fragilità nelle funzioni esecutive, compromissioni nelle competenze sociali e difficoltà appartenenti allo spettro autistico ad alto funzionamento, nonché con adolescenti con quadri di disregolazione emotiva complessa, difficoltà identitarie e problematiche relazionali nel contesto familiare e scolastico. Attualmente svolge attività libero professionale presso il proprio studio a Catania, dove integra il lavoro psicologico con una serie di interventi mirati allo sviluppo globale della persona. Oltre alla consulenza psicologica e alla musicoterapia, nel suo studio si svolgono percorsi di potenziamento cognitivo, attività orientate alla promozione dell’autonomia personale e sociale, laboratori espressivi e progetti di terapia occupazionale (ergoterapia) finalizzati al rafforzamento delle competenze adattive e del funzionamento quotidiano. Tra le attività proposte si includono inoltre interventi psicoeducativi individuali e di gruppo, percorsi di alfabetizzazione emotiva e programmi di supporto rivolti alle famiglie, con l’obiettivo di creare un luogo clinico capace di coniugare interventi psicoterapeutici, strumenti espressivi e pratiche esperienziali orientate alla crescita e alla cura.